醫(yī)院動(dòng)態(tài)
醫(yī)院動(dòng)態(tài)
省婦兒中心列入全國(guó)首批嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)指導(dǎo)中心規(guī)范化基地創(chuàng)建單位 | 破解育兒難題，教你科學(xué)育兒
省婦兒中心
助你養(yǎng)育更加健康聰明的寶寶
? ? 日前，中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)發(fā)布《嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)指導(dǎo)中心規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及首批建設(shè)單位的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)能力建設(shè)，推進(jìn)醫(yī)育結(jié)合，為嬰幼兒家庭和托育機(jī)構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)可及的養(yǎng)育照護(hù)指導(dǎo)服務(wù)，并公布了全國(guó)90家首批規(guī)范化建設(shè)單位。其中，海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心為海南省唯一一家嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)指導(dǎo)中心規(guī)范化基地創(chuàng)建單位。
? ? 目前，海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童保健科已經(jīng)開展了一系列嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)服務(wù)。這些服務(wù)通過線上和線下相結(jié)合的方式，幫助寶爸寶媽解決寶寶在成長(zhǎng)過程中的身體和心理發(fā)展的問題，為寶爸寶媽破解育兒難題，做到科學(xué)育兒。
? ? 圍繞“健康、營(yíng)養(yǎng)、安全、回應(yīng)性照護(hù)、早期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”等嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)核心內(nèi)容，并依據(jù)嬰幼兒不同年齡階段，海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童保健科科學(xué)地設(shè)置了規(guī)范示教室、實(shí)踐技能室、營(yíng)養(yǎng)膳食情景體驗(yàn)室、小組活動(dòng)室等示教功能區(qū)，各功能區(qū)環(huán)境舒適、內(nèi)容豐富且形式多樣。
01
營(yíng)養(yǎng)照護(hù)
? ? “醫(yī)生，孩子一點(diǎn)菜也吃不進(jìn)去可咋辦？”“輔食應(yīng)該從啥時(shí)候開始加？都加什么比較好？”……如果你也有上面這些問題，可以參加?jì)胗變荷攀碃I(yíng)養(yǎng)情景體驗(yàn)課堂。
? ? 充足的營(yíng)養(yǎng)和適宜的喂養(yǎng)照護(hù)實(shí)踐，可以滿足嬰幼兒體格生長(zhǎng)和機(jī)體功能成熟及大腦快速發(fā)育的需求，是促進(jìn)兒童健康、保障潛能發(fā)展的最有效措施。省婦兒中心兒童保健科配備專業(yè)營(yíng)養(yǎng)評(píng)估軟件對(duì)嬰幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行輔助評(píng)估。同時(shí)設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)課程或線下課堂對(duì)母孕期及哺乳期營(yíng)養(yǎng)、母乳與配方奶喂養(yǎng)、輔食添加與營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充、均衡膳食與進(jìn)食行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及情景體驗(yàn)。
嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)評(píng)估軟件
營(yíng)養(yǎng)膳食情景體驗(yàn)室
豐富的膳食模型及輔食制作工具
輔食制作情景體驗(yàn)
安全照護(hù)
02
? ? “醫(yī)生，我家寶寶昨晚從床上摔下來了，你看有沒有事?。俊薄搬t(yī)生，我家孩子好像吞進(jìn)去一個(gè)小電池，這可怎么辦呀？”……即使“安全無小事”常掛嘴邊，有些家長(zhǎng)仍然會(huì)掉進(jìn)一時(shí)疏忽的陷阱里，造成孩子發(fā)生意外傷害。
? ? 安全照護(hù)是為嬰幼兒提供干凈、安全、對(duì)身心健康沒有任何危害的照護(hù)環(huán)境，是保障嬰幼兒最佳潛能發(fā)展的五個(gè)不可分割的要素之一。網(wǎng)絡(luò)課程或線下課堂將指導(dǎo)家長(zhǎng)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保證嬰幼兒的居家安全、食品安全、外出安全以及心理安全。
03
回應(yīng)性照護(hù)
? ? “醫(yī)生，寶寶為什么總哭鬧？我怎么知道寶寶餓了、煩了？”“我們?cè)撛趺礉M足寶寶的情感需求，讓寶寶快樂開心？”……
? ? 回應(yīng)性照護(hù)是提供滿足嬰幼兒生理和心理需求的積極照護(hù)實(shí)踐，其核心是在日常生活中觀察并敏感了解嬰幼兒動(dòng)作、聲音、表情和口頭請(qǐng)求的需求，并及時(shí)給予積極恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。省婦兒中心兒童保健科醫(yī)生將從如何與嬰幼兒互動(dòng)溝通、如何建立良好的親子關(guān)系、如何敏感觀察并解讀嬰幼兒行為線索及需求、如何恰當(dāng)回應(yīng)嬰幼兒行為等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
早期學(xué)習(xí)照護(hù)
04
? ? 寶爸寶媽們都希望自己的寶寶是“滿分寶寶”，那怎樣才能讓寶寶更加聰明呢？
? ? 嬰幼兒的學(xué)習(xí)源于家庭，始于母親懷孕期間。在生命最初幾年，兒童的技能和能力主要通過人際交往獲得。在家庭環(huán)境及托育機(jī)構(gòu)中充滿關(guān)愛和安全感的養(yǎng)育照護(hù)，以及引導(dǎo)和支持日?；顒?dòng)中與他人交流與互動(dòng)，可為嬰幼兒提供豐富的早期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
? ? 省婦兒中心兒童保健科配備有專業(yè)的醫(yī)生及多種評(píng)估工具和量表，用以輔助評(píng)估嬰幼兒發(fā)育水平；設(shè)置網(wǎng)絡(luò)課程或線下課堂教授家長(zhǎng)如何運(yùn)用好關(guān)愛與引導(dǎo)、玩耍與游戲、交流與語(yǔ)言，提供資源與機(jī)會(huì)促進(jìn)嬰幼兒早期發(fā)展。
早期學(xué)習(xí)體驗(yàn)室
相關(guān)課程安排我們會(huì)及時(shí)通過省婦兒中心微信公眾號(hào)發(fā)布，想?yún)⒓拥膶毎謱殝屨?qǐng)及時(shí)關(guān)注哦！