青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎常見于青少年的脊柱畸形,80%在10至15歲發(fā)病,因處于生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,側(cè)彎進(jìn)展迅速,如不及時(shí)發(fā)現(xiàn)及干預(yù)治療,很可能對(duì)其身心健康造成影響。
生理上,脊柱本身不平衡會(huì)影響脊柱正常發(fā)育、軀干不平衡會(huì)導(dǎo)致負(fù)重力學(xué)改變引起腰背疼痛,影響正常學(xué)習(xí)和生活。
心理上,異常姿勢(shì)可能引起孩子心理敏感,甚至?xí)霈F(xiàn)一定的自卑心理。脊柱健康,尤其是青少年的脊柱側(cè)彎問題不容忽視,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療尤其重要。
什么是脊柱側(cè)彎?
脊柱側(cè)彎也稱為脊柱側(cè)凸:是一種三維的脊柱畸形,在冠狀面脊柱側(cè)向彎曲,在水平面脊柱和胸廓發(fā)生旋轉(zhuǎn),在矢狀面脊柱的生理曲度發(fā)生變化,側(cè)彎節(jié)段的脊柱活動(dòng)幅度會(huì)降低,脊柱不能主動(dòng)挺直,側(cè)彎通常會(huì)伴隨椎體旋轉(zhuǎn),引起肋隆突或腰突。
因?yàn)槿梭w有較多的單側(cè)運(yùn)動(dòng)模式,兩側(cè)肌肉力量不同,所以理想筆直的脊柱是很少見的,一般科布氏角(Cobb)大于10度才能稱之為脊柱側(cè)彎。
據(jù)中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)脊柱疾病預(yù)防與控制委員會(huì)前期流調(diào)數(shù)據(jù)我國(guó)中小學(xué)生脊柱側(cè)彎發(fā)生率為 1%~3%,側(cè)彎人數(shù)已經(jīng)超過 500 萬,并以每年 30萬左右的速度遞增,患病率女孩大于男孩。
脊柱側(cè)彎的分類
脊柱側(cè)彎可以分為非結(jié)構(gòu)性和結(jié)構(gòu)性脊柱側(cè)彎兩大類。
?非結(jié)構(gòu)性(功能性)脊椎側(cè)彎是姿勢(shì)性,補(bǔ)償性或暫時(shí)性的,常見的因素如神經(jīng)肌肉病變、脊椎兩側(cè)肌肉張力不平衡、長(zhǎng)短腿等因素,此類患者往往能在病因消失后改善其脊椎側(cè)彎的癥狀。?結(jié)構(gòu)性脊椎側(cè)彎是特發(fā)性的,先天性的,神經(jīng)肌肉性的,神經(jīng)纖維瘤,椎板裂合并或退行性等類型,此類患者中有80%患者為原發(fā)性脊椎側(cè)彎,其次為繼發(fā)性脊椎側(cè)彎,它可分為非特發(fā)性脊柱側(cè)彎和特發(fā)性脊柱側(cè)彎。
(1)非特發(fā)性脊柱側(cè)彎指能找到明確的脊柱側(cè)彎病因,例如神經(jīng)肌肉病變、退化、感染、腫瘤等。一般這種類型的脊柱側(cè)彎比較少見,常見的病因如下:
神經(jīng)肌肉問題
先天性的
神經(jīng)纖維瘤
間質(zhì)改變
軟骨發(fā)育障礙
遺傳缺陷
其他罕見癥狀的脊柱側(cè)彎
(2)特發(fā)性脊柱側(cè)彎
特發(fā)性脊柱側(cè)彎(I S)是一種極為復(fù)雜的脊柱三維畸形,包括脊柱冠狀位、矢狀位及軸位的序列異常。該病約占脊柱側(cè)彎發(fā)病總數(shù)的 85%,常見于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的 10-18歲青少年,發(fā)病率高達(dá) 2%- 4%,女性多見。
最常見側(cè)凸類型,發(fā)生原因不清,所以稱之為特發(fā)性。按照發(fā)病年齡不同分為:嬰兒型(0-3歲);少兒型(4-10歲);青少年型(11-18歲);成人型( >18歲) 。
由于青春期骨骼發(fā)育很快,畸形加重更加明顯,因此該病多于青少年期發(fā)病。
(3)先天性脊柱側(cè)彎
由于胎兒期骨骼發(fā)育不良造成??煞譃槿悾悍止?jié)不良、形成障礙及混合型。
(4)神經(jīng)肌肉型脊柱側(cè)彎
由于肌肉神經(jīng)方面疾病(肌肉力量不平衡)造成,最常見的是小兒麻痹后遺癥所致側(cè)凸、大腦痙攣性癱瘓等。此類側(cè)凸如給予向上的牽引力,則脊柱容易變直,因此手術(shù)效果良好。
(5)神經(jīng)纖維瘤病合并脊柱側(cè)彎
神經(jīng)纖維瘤病合并脊柱側(cè)凸為一種特殊類型,常因神經(jīng)纖維瘤生長(zhǎng)對(duì)周圍組織壓迫、破壞引起?;颊咂つw上常有咖啡斑,畸形多發(fā)于胸椎,受累節(jié)段少,但畸形嚴(yán)重,治療較困難。
(6)椎板裂合并脊柱側(cè)彎
椎板裂合并脊柱側(cè)凸為一種特殊類型,由先天性椎板裂開引起,這類患者常出現(xiàn)多個(gè)椎板缺如或裂隙較大,有的合并有腦脊膜膨出。常伴有皮膚毛發(fā)增生、脂肪瘤、血管瘤。
(7)退行性脊柱側(cè)彎
退變性脊柱側(cè)凸多見于老人,源于脊柱,是基于椎間盤和椎小關(guān)節(jié)嚴(yán)重的退行性改變、椎體間穩(wěn)定性降低而出現(xiàn)的脊柱側(cè)凸。
脊柱側(cè)彎的臨床表現(xiàn)
不同病因?qū)е碌募怪鶄?cè)彎有三種常見的畸形表現(xiàn),影響著脊柱的承重和傳遞功能
(1)脊柱前凸:指脊柱過度前凸性彎曲,多發(fā)生在腰椎部位。
(2)脊柱后凸:指脊柱過度后凸,多發(fā)生于胸段脊柱。
(3)脊柱側(cè)凸:指脊柱離開正中線向兩側(cè)偏曲,是脊柱的一種三維畸形,包括冠狀位、矢狀位、軸狀位的序列異常,根據(jù)發(fā)生部位不同可分為胸部側(cè)彎、腰部側(cè)彎、胸腰聯(lián)合部側(cè)彎。
脊柱有哪些危害?
(1)影響脊柱外形和功能:脊柱側(cè)彎導(dǎo)致脊柱變形、肩背部不平、胸廓畸形、骨盆傾斜、長(zhǎng)短腿、姿勢(shì)不良等異常形態(tài),同時(shí)影響活動(dòng)度等功能。
(2)影響生理健康:脊柱變形易導(dǎo)致肩背部、腰部頑固性疼痛,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)神經(jīng)受損、神經(jīng)受壓、肢體感覺障礙、下肢麻木、大小便異常等癥狀。
(3)影響心肺功能:早發(fā)性脊柱側(cè)彎患者的尸檢結(jié)果表明,其肺泡數(shù)量低于正常人,肺泡過度充氣或萎縮,累積肺葉或全肺,肺動(dòng)脈直徑也遠(yuǎn)低于同齡人。脊柱側(cè)彎患者胸腔容積減小,吸氣相和呼氣相胸廓容積均低于正常對(duì)照組。脊柱側(cè)彎影響氣體交換,包括局部通氣、血流、通氣血流比、彌散等。易發(fā)短氣、喘氣等呼吸障礙,且影響血液循環(huán)。
(4)影響胃腸系統(tǒng):脊柱側(cè)彎使腹腔容積減小、脊柱神經(jīng)對(duì)內(nèi)臟的調(diào)節(jié)功能紊亂,進(jìn)而引起食欲不振、消化不良等胃腸系統(tǒng)反應(yīng)。
(5)脊柱側(cè)彎輕者影響生活質(zhì)量,重者可導(dǎo)致癱瘓、甚至危及生命。
脊柱側(cè)彎的評(píng)估與測(cè)量
兩檢法:體格檢查結(jié)合Adam前屈試驗(yàn)為第一檢,篩選后進(jìn)行X線攝片測(cè)量出Cobb角為第二檢。
(1)病史:年齡、家族史、疼痛情況
(2)學(xué)校篩查:sociometer7°=20度的Cobb角
(3)全身檢查:皮膚、肢體長(zhǎng)度、步態(tài)、關(guān)節(jié)松弛、扁平足
(4)脊背檢查:雙肩不平、肩胛骨或腰背部突出、胸廓畸形、軀干兩側(cè)褶皺、軀干和骨盆不對(duì)稱
(5)前彎?rùn)z查:脊柱各節(jié)段兩側(cè)是否對(duì)稱
(6)實(shí)驗(yàn)室檢查:心、肺功能等
(1)輕度IS(Cobb角10°-25°)
隨訪觀察、運(yùn)動(dòng)療法
治療第一步
(2)中度IS( Cobb角25°-45° )
支具治療、運(yùn)動(dòng)療法
治療第二步
(3)重度IS( Cobb角?45°)
脊柱手術(shù)治療
脊柱側(cè)彎運(yùn)動(dòng)療法可以做哪些?
?膝跪位伸展訓(xùn)練
動(dòng)作要領(lǐng):
俯臥位,雙膝著地,雙臂支撐。吸氣時(shí)脊柱凹下,頭和臀部抬起,讓腹部往下,呼氣時(shí)將背拱起,頭和臀部放低。注意呼吸,避免塌腰弓背。如圖所示。
?駱駝式腹部拉伸
動(dòng)作要領(lǐng):
取跪姿,雙腳及雙膝分離與肩部同寬,雙手抓住腳踝,身體向后仰,使脊柱得到伸展,并持續(xù)進(jìn)行腹式呼吸。如圖所示。
?臀橋訓(xùn)練
動(dòng)作要領(lǐng):
仰臥位,雙腳著地,雙臂自然放于兩側(cè)。臀部發(fā)力抬起骨盆,直到整個(gè)軀干從肩部到膝蓋基本處于一條直線上,保持身體穩(wěn)定1~2s,隨后臀部發(fā)力緩慢有控制的還原,注意呼吸,避免身體晃動(dòng)。如圖所示。
?俯臥式飛燕姿勢(shì)
動(dòng)作要領(lǐng):
俯臥,臉部朝下,以肩關(guān)節(jié)為支撐點(diǎn)輕抬雙臂,同時(shí)輕輕抬頭,雙肩向后向上收起。在手臂向上的同時(shí),雙腳輕輕抬起,腰背部肌肉收縮,盡量讓胸部下端和腹部支撐身體,持續(xù)3-5秒后放松肌肉,休息3-5秒再做。如圖所示。
?腹直肌肌力訓(xùn)練
動(dòng)作要領(lǐng):
仰臥,收縮下巴和屈曲雙膝,雙手在胸前交叉,收縮腹肌,頭和肩部抬起至手肘觸及大腿,維持5-10s。如圖所示。
?呼吸訓(xùn)練
動(dòng)作要領(lǐng):
脊柱側(cè)彎、胸廓變形,易壓迫心肺,引起呼吸障礙。因此需進(jìn)行縮唇呼吸糾正凹側(cè)吸氣量少的癥狀,增強(qiáng)心肺功能。如圖所示。
?改善姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)
每天除必要的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練外,各種姿勢(shì)的管理非常重要。
1)背部貼墻站
2)如脊柱有向左或向右偏歪,應(yīng)向反方向移動(dòng)。
3)改善頸部姿勢(shì)
對(duì)于脊柱側(cè)彎,要做好早期預(yù)防措施,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。
海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)科“脊柱健康關(guān)愛訓(xùn)練營(yíng)”將以小組課的形式開展,在專業(yè)康復(fù)醫(yī)師和康復(fù)治療師的指導(dǎo)下進(jìn)行脊柱訓(xùn)練和糾正姿態(tài)異常訓(xùn)練。
海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心根據(jù)國(guó)內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究及豐富的運(yùn)動(dòng)干預(yù)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一套具有特色的脊柱側(cè)彎康復(fù)治療方法。包括:穩(wěn)定矯正的姿勢(shì)訓(xùn)練、施羅斯脊柱側(cè)彎矯正法、全身姿勢(shì)再教育干預(yù)等。通過一階段規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練后再次進(jìn)行系統(tǒng)姿態(tài)評(píng)估、體態(tài)照片對(duì)比等,對(duì)治療效果階段性總結(jié),制定下一階段干預(yù)方案。
在醫(yī)院專項(xiàng)訓(xùn)練之余,康復(fù)醫(yī)師和治療師還會(huì)進(jìn)行跟蹤隨訪和線上指導(dǎo),患者需要每天認(rèn)真完成醫(yī)生布置的康復(fù)訓(xùn)練家庭作業(yè),家長(zhǎng)拍視頻給指導(dǎo)醫(yī)生反饋互動(dòng),保證效果的延續(xù)性,從而達(dá)到最佳的治療效果。
1.免掛號(hào)費(fèi)進(jìn)行脊柱側(cè)彎篩查和體檢。
2.解疑答惑、接受咨詢和心理輔導(dǎo)。
3.制定脊柱側(cè)彎個(gè)性化治療方案。
1.為了更好達(dá)到個(gè)性化訓(xùn)練的目標(biāo),本次訓(xùn)練營(yíng)將以小組式的授課方式,5名小朋友分為一組;
2.強(qiáng)調(diào)與家庭康復(fù)結(jié)合,根據(jù)每位小朋友的具體情況安排每日家庭作業(yè)并與家長(zhǎng)線上一對(duì)一交流、反饋訓(xùn)練情況,引導(dǎo)孩子將訓(xùn)練營(yíng)接受的康復(fù)訓(xùn)練真正融入到日常生活當(dāng)中。
1.網(wǎng)上報(bào)名:掃碼聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)老師,由老師協(xié)助預(yù)約看診時(shí)間(免掛號(hào)費(fèi))
注:添加微信時(shí)請(qǐng)備注“孩子姓名+家長(zhǎng)聯(lián)系電話”
2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在康復(fù)醫(yī)生的指導(dǎo)下安排相關(guān)評(píng)估(評(píng)估費(fèi)用自理),評(píng)估結(jié)果符合者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)登記報(bào)名。
2023年7月10號(hào)開始,每期10天,訓(xùn)練時(shí)間1小時(shí)/節(jié)課,可自選時(shí)間進(jìn)行約課,具體訓(xùn)練時(shí)間另行通知。
海南省??谑旋埨ツ下?5號(hào)海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心愛嬰樓11樓兒童康復(fù)科運(yùn)動(dòng)治療室
1.做到安全第一。注意來回的路途中乘車安全,訓(xùn)練活動(dòng)中安全更要注意,放學(xué)上學(xué)路途的安全問題醫(yī)院不負(fù)相關(guān)安全責(zé)任。
2.服裝柔軟寬松,最好是休閑服或運(yùn)動(dòng)服,便于活動(dòng)。
3.保管好隨身物品,以免丟失,攜帶好雨傘、水杯等。
電話:0898-36681008
賈清政,主治醫(yī)師,碩士研究生,2015年畢業(yè)于佳木斯大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)。擅長(zhǎng)高危兒、發(fā)育遲緩、腦性癱瘓、智力障礙、小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病和脊柱側(cè)彎的診斷,康復(fù)評(píng)定及康復(fù)治療。曾在中國(guó)康復(fù)研究中心北京博愛醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
王祿山,主管康復(fù)治療師,畢業(yè)于海南醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè),現(xiàn)就職于海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)科運(yùn)動(dòng)治療組,曾在上海市復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院康復(fù)科和上海市交通大學(xué)附屬新華醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)腦癱、兒童運(yùn)動(dòng)功能障礙、發(fā)育遲緩、高危兒、脊柱側(cè)彎、脊肌萎縮癥(SMA)及其他罕見病等康復(fù)訓(xùn)練。
徐曉嫻,初級(jí)康復(fù)治療師,畢業(yè)于海南醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè),現(xiàn)就職于海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)科運(yùn)動(dòng)治療組,擅長(zhǎng)腦癱、兒童運(yùn)動(dòng)功能障礙、發(fā)育遲緩、高危兒、脊柱側(cè)彎等康復(fù)訓(xùn)練。
來源/神經(jīng)康復(fù)科
編輯/吳晨霞
審核/孫穎
【婦幼健康科普】